Guanajuato traza una ruta clara para fortalecer el aprendizaje en escuelas con mayores retos

Silao de la Victoria, Gto., 9 de diciembre de 2025. — Con la participación de más de 400 directoras, directores y Asesores Técnico-Pedagógicos (ATP) de primaria y secundaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) concluyó el Encuentro Estatal “Construyendo Liderazgo Educativo: El Camino hacia la Calidad”, donde durante siete días se definió una ruta de trabajo para acompañar de manera más cercana a las escuelas con los resultados más bajos en la evaluación RIMA 2025.

El objetivo fue dotar a las y los líderes escolares de herramientas prácticas para mejorar los aprendizajes en lectura, escritura y matemáticas, así como reforzar el apoyo emocional del estudiantado de secundaria, nivel donde se registra mayor riesgo de abandono escolar.

Durante la clausura, el secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, destacó el compromiso del Gobierno de la Gente para reducir brechas y garantizar una educación de calidad.
“Las escuelas que están aquí enfrentan desafíos reales y queremos ayudarles a transformarlos. Buscamos soluciones hombro con hombro, cerca de cada comunidad escolar”, señaló.

Sánchez Gómez subrayó que Guanajuato avanza en cobertura educativa, especialmente en educación inicial y media superior, pero ahora el reto es elevar la calidad. “No basta con que las y los estudiantes lleguen a la escuela; necesitamos que lleguen a un lugar que realmente les ofrezca oportunidades”, afirmó.

Especialistas como Bernardo Hugo Naranjo Piñera y David Uribe García, director del Departamento de Evaluación de la SEG, presentaron los avances de la evaluación RIMA 2025, la cual muestra mejoras en todos los grados y una recuperación del nivel previo a la pandemia. Sin embargo, se identificaron grandes diferencias entre escuelas, lo que refuerza la necesidad de un acompañamiento focalizado.

En las mesas de trabajo, las y los directivos coincidieron en la importancia de mejorar la organización escolar, fortalecer la práctica docente y atender las necesidades emocionales del alumnado. También destacaron la urgencia de mejorar la identificación de estudiantes que requieren apoyo de educación especial para dirigir adecuadamente los recursos.

La subsecretaria de Educación Básica, Guadalupe Valenzuela Ríos, informó que durante el encuentro se trabajó con 370 escuelas, construyendo un plan práctico y directo para iniciar su ruta de mejora.
“Fue una jornada intensa y muy productiva. Las y los directivos se van motivados, con claridad y herramientas. Pero lo más importante es que no se van solos: durante todo el próximo año las delegaciones regionales darán seguimiento constante con visitas, bitácoras, asistencia técnica y capacitación”, aseguró.

Con estas acciones, el Gobierno de la Gente, a través de la SEG, reafirma su compromiso de impulsar avances sostenidos en el aprendizaje de todas las comunidades escolares del estado.